يأتي هذا الاستكتاب الذي اختير له موضوع «الاستعارة والتربية، مقاربات معرفية للاستعارة في المجال التربوي الاستعارات التصورية في المجال التربوي» لتوجيه اهتمام الباحثين لأهمية الاستعارات التصورية في الفعل التربوي، ومن أجل حثهم على دراسة جملة من الاستعارات المتصلة بالمجال التربوي سواء في الخطاب المجتمعي أو في الخطاب التربوي الرسمي، ... وأيضا من أجل إغناء الساحة العلمية بدراسات وأبحاث جديدة تكشف عن جوانب مهمشة أو مخفية من خطابنا التربوي المعاصر، وكذا لإثارة الانتباه إلى أهمية الاستعارات التصورية في بناء التعلمات وتطوير الممارسات التعليمية، ومن ثمة إنجاح أي تصور إصلاحي للمدرسة المغربية خصوصا، والعربية عموما.
تظهر تقييمات القراء ومراجعاتهم هنا عند تفعيل المراجعات لهذا الكتاب.