عمل جماعي يسعى إلى إعادة تأسيس مفهوم التعليم في العالم العربي والإسلامي كمسار لبناء الإنسان القادر، وليس مجرد نقل المعارف. يرتكز على الملكة كحالة تفاعلية ذاتية تنشأ بالتدريب، مستمدة من التراث، ومتفاعلة مع الفكر التربوي المعاصر. النظرية الملكاتية ؛ فلسفة تربوية أصيلة لتقويم الواقع التربوي لـ مجموعة من المؤلفين (0) التعليقات: 0 المرتبة: 415,499 تاريخ النشر: 14/08/2025 الناشر: دار كنوز المعرفة العلمية النوع: ورقي غلاف عادي مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين نبذة الناشر: عمل جماعي يسعى إلى إعادة تأسيس مفهوم التعليم في العالم العربي والإسلامي كمسار لبناء الإنسان القادر، وليس مجرد نقل المعارف. يرتكز على الملكة كحالة تفاعلية ذاتية تنشأ بالتدريب، مستمدة من التراث، ومتفاعلة مع الفكر التربوي المعاصر.
- المؤلف
- مجموعة من المؤلفين
- ISBN
- 9789923494332
- SKU
- 9789923494332
- الأبعاد
- غير محدد
- الناشر
- دار كنوز المعرفة
- سنة النشر
- 2025
- اللغة
- العربية
- عدد الصفحات
- 690
- الطبعة
- 1
- الحجم
- 24×17
- المجلدات
- 1
- نوع الغلاف
- ورقي غلاف عادي
- تاريخ النشر
- 14/08/2025
تظهر تقييمات القراء ومراجعاتهم هنا عند تفعيل المراجعات لهذا الكتاب.