تنمية تقدير الذات لدى أطفال الروضة

من خلال عملي في مجال التربية والتعليم لعدة سنوات وفي مجال رياض الأطفال الحكومية والخاصة لم أجد كتاباً يمكن أن يساعد المعلمات في عملهن، فمعظم الكتب التي كانت تقع بين يدي تفيض بالمعلومات المعرفية التي تقف عاجزة عن تقديم طرق عملية وتدريبية يمكن أن يُمارسها الطفل في حياته الإجتماعية ... لينمو لديه تقدير الذات. وعندما استعرضت الكتب المتعلقة بتقدير الذات لدى الطفل وجدتها تحمل عناوين مختلفة معظمها متشابهة في محتواها ووجدت في المادة التدريبية التي وضعتها بين أيديكم ما يُسهم في تغطية جميع جوانب تقدير الذات بدأ بمعرفة الذات، وذات الآخر، الإعتماد على الذات، التعبير عن الذات، الثقة بالذات، والوعي بالذات، لأجعله مميزاً عن غيره لا ملخصاً أو شارحاً لغيره، ولما توصلت إلى حقيقة ضرورة إخراج هذا الكتاب إلى حيز الوجود بصيغة عملية تطبيقية، قمت بكتابة هذا الكتاب مستعيناً بالله تعالى أولاً ثم بخبرتي بالعملية التربوية. وقد استخدمت فيه المفردات السهلة والعبارات الواضحة بلغة سلسة تتناسب مع أطفال المرحلة ومعلماتها والتي لا يصعب فهمها سواء من القارئ العادي أو المتخصص، ولقد أسبغت على جميع المواقف التدريبية استندت فيها على النظريات والإنسانية والتربوية التي تعين الطفل على النمو السليم. وبالنسبة للآباء والأمهات والمعلمات والقرَّاء فإنني قمت بوضع دليل تدريبي لكل موقف، والهدف من تنمية هذا الجانب وما على القارئ إلا العمل والتطبيق بكل يسر وسهولة، أما بالنسبة للخبراء التربويين فقد قمت بوضع توجيهات ونصائح عملية مباشرة من خلال كتاب آخر بحثت فيه موضوع تقدير الذات لمرحلة رياض الأطفال حسب الخصائص النمائية للمرحلتين الأولى والثاني في رياض الأطفال.